Jei nori sužinoti, kaip tautosakos įrašai iš vaško cilindro atkeliavo iki mūsų dienų ir kaip gimsta šiuolaikinis folkloras – ši edukacija kaip tik tau.

Edukacinio užsiėmimo metu apžiūrėsi fonografą, kuriuo Jonas Basanavičius fiksavo liaudies dainas, pasiklausysi skirtingų laikmečių garso įrašų ir savo ausimis pajusi technologijų kaitą. Kūrybinėse dirbtuvėse telefonas taps tavo mini studija: dirbdamas komandoje pats tapsi folkloro fiksuotoju ar pateikėju. Čia technika, žaidimas ir kultūra susitinka vienoje vietoje, kad kultūros tęsėjais skaitmeniniame pasaulyje taptume kiekvienas.

Užsiėmime ugdomas kompetencijos:

Kūrybiškumo kompetencija ugdoma per eksperimentavimą, derinant tradicinius motyvus su šiuolaikiniu ritmu ir audiovizualinėmis priemonėmis. Mokiniai generuoja idėjas, laisvai improvizuoja, naudodami garsines ir vaizdines priemones bei kritiškai vertina savo idėjas per refleksiją. Ugdomas gebėjimas kurti originalų produktą iš turimų resursų.

Skaitmeninę kompetenciją mokiniai ugdosi tapdami skaitmeninio turinio kūrėjais ir kritiškais vertintojais. Naudodami telefoną kaip mobilią studiją, jie įgyja praktinių vaizdo ir garso apdorojimo įgūdžių (filmavimas, efektų pritaikymas, karpymas, eksportavimas) bei ugdosi etinį ir atsakingą požiūrį į sukurto turinio reprezentavimą skaitmeninėje erdvėje.

Komunikavimo kompetencija ugdoma mokantis aiškiai reikšti mintis ir aktyviai klausytis komandos narių idėjų bei derėtis dėl sprendimų. Per peržiūrą mokiniai ugdosi konstruktyvios grįžtamojo ryšio teikimo ir gavimo kultūros – mokosi pagirti ir teikti pasiūlymus.

Socialinė kompetencija ugdoma bendradarbiaujant komandose ir prisiimant atsakomybę už bendrą rezultatą. Ugdoma empatija ir konfliktų sprendimo įgūdžiai per argumentuotą dialogą. Peržiūros metu, taikant „komplimento ir atradimo“ metodą, skatinamas savęs pažinimas ir pozityvūs socialiniai ryšiai.

Edukacinis užsiėmimas geriausiai tinka 7–9 klasių moksleiviams.

Edukacinį užsiėmimą užsisakyti galite el. p. [email protected] arba tel. +370 (342) 69 365